Μια νέα εταιρική σχέση ERASMUS+ για την προώθηση της μεταγνώσης
Διάρκεια του έργου
Το έργο θα διαρκέσει από την 1η Δεκεμβρίου 2023 έως τις 30 Νοεμβρίου 2025.
Υπεύθυνος έργου και συνεργάτες
Επικεφαλής και συντονιστής του έργου είναι η Les Apprimeurs – εκδοτικός οργανισμός (Γαλλία, Παρίσι). Οι εταίροι του έργου είναι: SCS LogoPsyCom – εκπαιδευτικό κέντρο καινοτομίας (Βέλγιο, Mons), καθώς και Osnovna Skola Glina – δημοτικό σχολείο (Κροατία, Glina), Αρσάκειο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας – δημοτικό σχολείο (Ελλάδα, Πάτρα) και Κέντρο Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών Pomeranian στο Słupsk (Πολωνία). Η ποικιλόμορφη σύνθεση της ομάδας του έργου θα μας επιτρέψει να δούμε τις δυνατότητες χρήσης των μεταγνωστικών στρατηγικών σε διάφορες εκπαιδευτικές δραστηριότητες και πάνω απ’ όλα στη συνεργασία με τους μαθητές.
Αποδέκτες του έργου
Το έργο απευθύνεται σε μαθητές ηλικίας 8-12 ετών, γονείς, εκπαιδευτικούς, διευθυντές σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και υπαλλήλους κέντρων ενδοϋπηρεσιακής κατάρτισης εκπαιδευτικών.
Στόχοι του έργου
Ο κύριος στόχος του έργου CogniQuest είναι να υποστηρίξει τους μαθητές στην ανάπτυξη μεταγνωστικών δεξιοτήτων και στην προσαρμογή στις αλλαγές στην αγορά εργασίας.
Η μεταγνώση, με απλά λόγια, είναι η σκέψη για τη σκέψη. Κάνει τη μάθηση πιο αποτελεσματική κατανοώντας ποιες διαδικασίες λαμβάνουν χώρα κατά τη διάρκεια της μάθησης. Η μεταγνώση επιτρέπει στον εκπαιδευόμενο να διαχειριστεί διαφορετικές νοητικές δεξιότητες.
Η μεταγνώση είναι η ικανότητα αυτορύθμισης των μαθησιακών διαδικασιών. Ως εκ τούτου, περιλαμβάνει ένα σύνολο διανοητικών λειτουργιών που σχετίζονται με τη γνώση, τον έλεγχο και τη ρύθμιση των γνωστικών μηχανισμών που εμπλέκονται στη συλλογή, αξιολόγηση και παραγωγή πληροφοριών από τον άνθρωπο, εν συντομία: μάθηση1.
Θα παραχθεί στοχευμένο διδακτικό υλικό για μαθητές και εκπαιδευτικούς ως αποτέλεσμα του έργου ενώ θα πραγματοποιηθούν και εθνικές εκδηλώσεις.
Το έργο στοχεύει στην εφαρμογή μεταγνωστικών στρατηγικών με:
- υποστήριξη των μαθητών ώστε να είναι υπεύθυνοι, ανεξάρτητοι και συνειδητοί αποδέκτες της μαθησιακής τους διαδικασίας
- αύξηση της ενημέρωσης παιδιών και ενηλίκων σχετικά με τη μεταγνώση,
- ανάπτυξη των μαθησιακών δεξιοτήτων των μαθητών,
- οικοδόμηση αυτοπεποίθησης στους μαθητές,
- μακροπρόθεσμα, να διευκολυνθεί η καλύτερη πρόσβαση των μαθητών στην αγορά εργασίας.
- Alka Dudek. Znaczenie Metacognition (Co to jest, pojęcie i definicja) – Znaczenia. https://znaczenia.com.pl/znaczenie-metacognition-co-to-jest-pojecie-i-definicja-znaczenia/?utm_content=cmp-true [dostęp: 06.03.2024] ↩︎